APP Ateliers de Pédagogie Personnalisée du Lodévois
   
 
 
 
 
 
 
   
Tiers Lieu
PraTiqueS ArtiStiQues
MéDiaTion  -  AgeNDa
DifFuSion
 

 

Genèse du Tiers Lieu 


En 1999, l'APP prend conscience que l'intervention culturelle qu'il propose constitue un espace - présent et visible - au sein d'un autre espace et que cette expérience rejoint celles d'autres structures au sein de Peuple et Culture Languedoc-Roussillon. La notion de Tiers Lieu s'affirme alors comme un cadre conceptuel pertinent pour organiser ses actions de manière structurée et permanente. L'appellation Tiers Lieu, en plus de structurer plus clairement à l'interne un ensemble d'actions jusqu'alors juxtaposées, a permis à l'APP de rendre visible sur l'extérieur une véritable vocation culturelle ; cette visibilité lui a notamment valu d'être sollicité en tant que coordinateur d'un projet culturel lié à une transformation urbaine (Montifort, voir un plus loin dans la description des actions).
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Objectifs et contenus

Le Tiers Lieu de Lodève se définit comme un lieu où des "possibles" peuvent se rencontrer :

- un lieu où les productions annuelles des ateliers peuvent continuer à vivre ;

- un lieu de passage ouvert aux stagiaires (en formation ou pas), créateurs débutants ou confirmés), formateurs (intervenants artistiques ou non) et toute autre personne pouvant se rencontrer et faire ensemble ;

- un lieu d'accès à la culture mais surtout un lieu de vie et de partage.

L'objectif central du Tiers Lieu est de créer une sensibilisation artistique et culturelle :

- sensibilisation à une pratique artistique (peinture, écriture, théâtre, photo…) animée par des artistes régionaux,

- sensibilisation aux événements culturels locaux (expositions, festival, patrimoine…),

- sensibilisation aux questions que pose la pratique culturelle ou l'œuvre d'art à la société et au monde. Les actions proposées s'organisent moins sur la structuration de trois axes distincts (pratique / médiation / ressources) qu'autour d'un temps spécifique (le vendredi) donnant lieu à des formes d'action et à des modes d'intervention variés et variables reposant sur une thématique choisie pour l'année.
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